日历

2025 - 3
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     
«» 2025 - 3 «»

日志分类

日志文章


2015-04-23

【亲子教育】八种表扬让宝宝更聪明

X=R61#vG  
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”一起来看看下文,八种表扬让宝宝更聪明! P$$t.B*K  
X##[qG8  
1 !t =~B  
I1Gh?B+ 6  
BpUZhv  
更具体的表扬 A&msU80v  
q3yrDb(  
l X31<\  
B5:&.Izv  
仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”,更多幼儿教育常识 ]\N@=C`U}  
l+?[<-.N  
4uFd  
EUJ;>GN  
强调努力的表扬 g 4qxPU,  
Avm )/,  
IiHlYb9t  
fr]8r(4.8  
最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!” XlSbDAu7  
2&rgq X  
b,%uNo  
I3W&>"G  
以“你”开始的表扬 KXfBt_  
p >]mh  
!8Q!q5YH  
=I PvuXK  
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。 <F#&aNO  
uMwlJCh36  
5 +HsX=D4  
Oa`Fe-[7K  
强调效果的表扬 $;yjT;r2  
)*_dfm?:  
w}3D~r$O@  
b<+|0Tcs  
如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”  #a )  
:~314'F&8  
gzDyIy[5e  
;B?Qh4"{  
有预期的表扬 +\OkIH4 r  
9bM>Qpt  
%PC sx Xh  
IU52,aH1  
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。 Sfa I'|)B>  
gy{7jw  
xm|@v"R  
<K: !o@  
不添加主观判断的表扬 I:hx,BU  
Tx`.L)Fl~Y  
qTuMQs #z  
uc|=3g*  
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。 }>G2nR  
r?bxM  
~p3L..V%g  
c&JqRK@I8  
问句式的表扬 a-LaLN-1  
?S$Rb[u  
AE,&ID  
1=cjd;%  
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?” fb_xWr  
[ (p[$  
URp\b}  
tOfzXJ"U  
减少“很好”“真棒”这类的表扬 QM1:nSbL  
DB {]   
n`bH3 WM:  
\HRI&06^l  
这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。 _6SeGU|wU  
:gZ1GZR  
uUD!?8o>F$  
_5c3})  
也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。 sD^(DS-S  
yBvn6q<X.  


类别: 无分类 |  评论(0) |  浏览(8267) |  收藏