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2016-08-20

费县公司“行动学习”助力职工成长

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  今年以来,费县公司在提质增效工作中,针对职工素质提升与快速多变的电力市场不适应的问题,打破传统的课堂培训模式,多举措开展“行动学习”,以问题为导向引领职工在干中学,在学中干,实现人与企业的共同发展进步。 7b 7&CA|  
  创新攻关自主学。该公司以创新创效为目标,以“首席师”和各专业技术骨干为带头人,鼓励和引导职工广泛建立创新工作室14个,以聚焦问题、现场改善为基础,自主选择创新攻关项目,自主组建创新团队,广泛开展协同创新公关和头脑风暴活动,在创意实践、成果交流的同时,达到了技能培训的目的。 FnJ%]~X  
  员工课堂分享学。该公司以“教育培训年”活动为载体,立足自主培训深入开展“员工课堂”活动,瞄准职工需求每周安排授课项目。该公司领导带头讲课,各专业轮流授课,全厂职工既是学习主体又是培训主体,通过公开授课,实现知识共享,全员互动,努力形成品牌带动效应。 3kaY)zQ  
  群策群力团队学。该公司尊重职工的首创精神,注重发挥职工在企业生产经营中的主体作用,通过开展QC公关和“五小”活动,引导职工平等参与,合作共赢,积极融入到团队中来,通过集体智慧的凝聚和场景化的团队学习,实现优势互补,共同提高,提升了学习效率。 80;9i<   
  岗位轮换全面学。该公司以建设一支专业性强、综合素质高,能适应市场需求的复合型职工队伍为目标,通过岗位轮换、兼任职务、内部挂职等形式推动员工内部交流,促进职工全面学习各专业知识,有效填补自身工作经历中的“空白点”和不足点,形成了健康和可持续的职工成长成材培养机制。(孙芃芃) FqDaeE  
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